9月11日上午，新昌县小学质量分析会议在青年路小学召开。会议由新昌县教体局教研室副书记章秀惠主持，教研室小学各科教研员、各中心学校兼职教研员及城区各校教导主任共25人参加了此次会议。

会上，青年路小学潘云云老师、育英小学王炬阳老师分享交流学校提高教学质量的管理经验。青年路小学一直把符合教育教学规律的事做实做细，要求教师认真落实教学常规工作，并通过扎实有效的校本培训练好教师“内功”，守住教师“匠心”，使全体教师能够不忘初心，沉下身心抓教学，切实提升学校的教学质量。王炬阳老师则以“教师为何会如此努力？”、“学校做了些什么让老师愿意努力？”这几个问题为逻辑起点，从做好教师的“点火器”、“调速器”和“平衡器”为内容分享了学校教育教学管理方面的具体做法。两位老师的详细介绍，让与会的同行受益匪浅。

教研室王永明老师作题为《以有关评比为抓手，落实校本教研工作》的专题报告，从“以优秀教研团队评比为抓手，完善教研组常规建设”、“以制定教研组课程建设方案为抓手，落实课程标准校本化”、“以学校拓展性课程开发为抓手，积极推进学校课程改革”、“以名师认定为抓手，完善年轻教师培养机制”、“以省教育质量监测为抓手，确立研究课题落实改进项目”、“以评价改革项目实践案例评比为抓手，持续推进教育评价改革”六个方面强调了校本教研工作要“重举措，抓落实”，为学校校本教研工作指明了方向。

章秀惠结合上学期六年级学业水平监测，通过纵向和横向的数据比对，对小学教学质量情况作了全面细致的分析通报，并从“更新质量观念，坚持立德树人”、“基于数据分析，重在自我诊断”、“强化过程管理，提高教学效益”、“搭建平台，开展主题教研”、“城乡结对帮扶，引领共同发展”五个方面提出了科学合理的建议，并布置了教研室下半年的主要活动，鼓励各校提前做好准备，争创佳绩。

小学科学教研员吴玮琳老师和英语教研员姚丽君老师则结合学科监测，提出教学要“把敬业做成专业”，要“学最好的别人，做最好的自己”，并重点介绍了学科组优秀老师和优秀团队的教学经验，提出学校要培养造就优秀教师的具体要求。

本次教学质量分析会立足实际、积极反思、提出要求，对进一步推动我县小学阶段教育教学改革，提高教育教学管理水平，提升教学质量增添了新的动力。