一、聚焦短板弱项，在重点工程上争先创优。对标“三个一号工程”、全省十大工程、公共服务“七优享”等重点工作，精确分析晾晒指标，聚焦短板弱项，自谋发展策略，力争在年底前，全国学前教育普及普惠县创建顺利通过国家级验收，全国义务教育普及普惠县创建顺利通过省级预评估，“学有优教”工程在排位上保持全省领先优势；教育现代化发展水平全力冲刺全省第一方阵。

二、聚焦区域经济，在提升服务上争先创优。充分发挥浙江开放大学新昌学院体系办学优势和数字技术支撑作用，培育一批乡村实用人才和致富能手，助力乡村振兴，助推共同富裕。发挥浙工院和浙药大在新办学优势，深化中高职一体化建设，优化专业结构，不断提高人才培养与我县产业契合度，提升不同技术工种技能人才输出，满足企业用工需求，激发经济活力。积极整合老年教育资源，培育老年教育示范校1所，提升老年学校乡镇覆盖率。

三、聚焦校园安全，在强化意识上争先创优。持续完善教体系统校园安全体系架构，大力实施校园安全共同体建设，成立中小学生生命健康教育名师工作室，推进生命健康教育向内涵建设方向发展，指导学校形成校园安全教育管理品牌；着力实施校园安全提升行动，打造安全管理专业化队伍；深入推进平安校园建设，创建市级以上“枫桥式”平安校园6所，县级“枫桥式”平安校园实现全覆盖。持续做好新昌、上虞联合文章，扎实开展“天姥·虞舜”青少年健康护航“七个一”活动，及时总结提炼，加快形成有新昌辨识度的可复制可推广的经验。

四、聚焦创新驱动，在深化改革上争先创优。巩固“双减”和民办义务教育治理成果，实施校外培训机构环境清朗行动，加强学科类隐形变异培训治理，完善义务教育学校课后服务管理机制。加快形成“学在新昌”教育评价体系和“品质校园”办学质量评价体系，引领新昌教育高质量发展。全面开展浙江省教育领域数字化改革实验区建设，建成“学在新昌”教育公共服务平台，支持新昌职业高级中学开展全省职业教育信息化标杆学校试点校建设。

五、聚焦队伍建设，在聚势赋能上争先创优。深入贯彻落实教体系统人才引进实施办法，科学合理运用奖教基金，引进一批“高精尖缺”名师人才。加大人才自主培养能力，鼓励教师利用业余时间进修学习，提升学历。合理调配优质师资，优先保障东门如城等新开发区学校师资需求，为学生提供更有质量的教学。构建教师荣誉体系，加大优秀教师表彰宣传力度，举办第二届教师节表彰大会，在全县营造尊师重教的良好社会风尚。持续实施年轻教师“起航计划”和名师名校长培育工程，以高质量师资队伍引领义务教育优质均衡高质量发展。