2017年工作回顾

2017年是新昌教育体育发展砥砺奋进、硕果累累的一年。全县教体系统认真落实县委、县政府和上级教育体育行政部门的各项决策部署，着力加强党对教体工作的领导，紧紧围绕“扎实推进教育现代化”这一核心目标，开拓创新，锐意进取，在2017年度县级机关工作绩效考核中荣获A类单位，开创了新常态下教育体育事业发展新局面。

一年来，我们大力抓党建强作风，自身建设不断加强。党建工作实现全覆盖。各乡镇学校党组织划归教体局党委管理，现全系统共有15个党总支、80个党支部，1675名党员，形成了“党委统一领导，一级抓一级，层层抓管理”的党建工作新格局。两学一做常态化制度化。召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作动员会，制定下发实施方案和学习教育计划，夯实党建工作基础。各基层党组织共征订、发放学习资料8500多份；集中学习680次，学习人数29500人次；上党课275次，受教育者达6885人次；推送微信710条；召开民主生活会125次。正风肃纪持之以恒。实行“一案双查”，切实抓好教体系统行风建设，共查处酒驾1起、收受学生家长微信红包1起、在民办教育培训机构违规兼职1起，均依纪依规严肃处理，起到了很好的警示作用。加大整治力度，针对群众反映强烈的企业员工子女就近入学、学校部分体育设施节假日向社会开放、教师有违师德师风建设等问题制定切实可行的整改措施，并取得实效，在全县行风评议排名中提前了十个名次。

一年来，我们合力解难题攻项目，重点工作强势突破。教育现代化扎实推进。加大公共财政对教育的投入力度，不断完善教育投入优先增长的机制。投入中小学教育教学设备专项资金3300万元，小学、初中、普通高中生均教学仪器设备值达到全省平均值的90%以上，省义务教育标准化学校比例达到83.78%，学前教育普惠性幼儿园的覆盖面达到90.22%，常住人口非文盲率达到98.05%。幼教专任教师持有教师资格证比例、高中教育阶段毛入学率等指标的达成度明显提升，基本达到评估要求。我县顺利通过“省教育装备规范管理示范县”验收, 南岩小学成功创建市现代化学校，镜岭镇成功创建市教育优质均衡示范乡镇,回山中学、大明市学校、拔茅小学成功创建省义务教育标准化学校。省教育基本现代化县申报材料通过绍兴市人民政府教育督导室审核，已上报省教育厅。技师学院建设稳步推进。积极开展现代学徒制试点工作，以技能大师工作室为平台，完成技术支持10余次，申请专利5项。改善实习实训条件，投入2850万元购置设备，设备总值达5645.12万元。提高教师业务素质，在全国中职学校信息化教学说课大赛中获一等奖1个、二等奖2个，20余位教师在省市级比赛中获奖，1项国家重点课题、5项省级课题立项，13篇论文发表。两校区深度融合不断推进，技师学院摘筹验收申请报告已呈送省人民政府,正在等待验收。项目建设全力推进。成立项目筹建组，落实项目建设责任制，全面健全项目管理，全速推进项目建设。2017年教体系统政府投资项目共21个，实施项目15个，前期项目6个，圆满完成项目建设年度目标任务，以全县项目考核第一名的好成绩荣获2017年度政府投资项目建设责任单位优胜奖。其中7个重点项目：技师学院新建项目完工，被评为绍兴市最佳项目推进典型；礼泉小学迁建项目行政楼、音乐楼、1#、2#教学楼主体完工；西郊中学扩建项目一期完成搬迁，二期主体完工；城东实验学校新建项目二至五层施工，部分结顶；潜溪中学新建和教师进修学校迁建项目基础完成；游泳馆建设正在游泳池浇筑。征迁工作攻坚克难。抽调精干力量，组建征迁组，发扬“五加二”“白加黑”的工作作风，高效推进和谐征迁。圆满完成市民公园项目33户、大佛寺北入口综合环境提升项目35户和历史文化街区项目31户的征迁任务，得到了县领导、拆改办、南明街道和相关部门的高度评价。

一年来,我们全力强创新增活力，发展动能日益增强。“县管校聘”全面实施。完善中小学编制管理机制、中小学岗位管理模式，建立竞争择优的用人机制，逐步建立以竞聘上岗为核心的退出机制。全县48所公办中小学、幼儿园全面完成“县管校聘”管理改革试点工作，3760余名教职工100%参与竞聘。“最多跑一次”改革深化落地。全面深化行政审批制度改革，推出行政许可事项13件，行政确认事项9件，公共服务事项2件，其他类事项6件。推进“一窗受理、集成服务”改革，审批事项纳入县行政服务中心办理，入驻率100%。建立容缺受理服务机制，容缺比例100%，容缺受理面43.31%。学生饮食放心工程深入推进。出台具体政策意见，实施学校食堂大宗食品统一配送，加强食品采购源头控制。目前，全县公办中小学、幼儿园学校食堂大宗食品配送或定点采购率达100%。

一年来，我们着力精管理促规范，依法治教全面推进。民办教育提档升级。南瑞实验学校平稳变更。民办教育培训机构加大整治力度，建立局机关干部联系制度，实行网格化管理，关停无证和不符合办学要求的文化类培训机构36家。严把审批关，受理民办教育培训机构设立、变更、终止审批和许可证年检共106家次。民办优质学前教育扩大资源，合并、兼并9所小规模幼儿园，组建天姥、蓝天两大民办教育集团。招生工作平稳有序。出台《学区生招生实施意见》《随读生招生实施意见》《外来务工人员随迁子女到非城区义务教育学校就学实施意见》，加强管理，规范操作，全面推行“阳光招生”。调整中考优惠加分，取消香港、澳门籍和少数民族考生加分。财务管理得到加强。规范劳务费、夜餐费支出和民办幼儿园财务管理，开展财务制度培训学习活动，加强收支核算管理，严控“三公”经费，建设节约型机关。教体系统安全稳定。围绕“平安护航党的十九大”，牢牢守住意识形态阵地，以 “平安新昌”创建为载体，组织开展等级平安校园、最美校园保安、文明护学岗等评比活动，确保校园安全稳定。在省市级各类明查暗访中，教体系统没有被扣分。在全县安全生产目标管理责任制考核中，我局荣获优秀等级单位。

一年来，我们致力强师资促德育，教育质量稳步提升。新高考实现开门红。加强高考和选考试题研究，建立教学质量增量评价体系，开展职业生涯规划指导，高考成绩整体平稳。2017年全县共有高考考生 2787 人，上第一批线人数为645 人，上线人数创历史新高。万人上第一批线比率为万分之15，比去年增加1.44个点，上线率和增长率均居全市第一。德育工作成效显著。坚持育人为本、德育为先，将德育摆在学校工作的首位。新昌中学、实验小学获评2016学年市德育工作先进集体。实验中学被评为全国零犯罪学校，我局荣获优秀组织奖。城关中学被评为省红十字示范学校和市家庭教育工作先进集体，城西小学、澄潭镇中心小学被评为省红十字达标学校，我局被评为绍兴市红十字最美先进集体。南明小学被命名为省健康促进学校（银牌）和市生活垃圾分类“最美学校”。新昌幼儿园被评为市优秀示范家长学校。在市中小学德育创新案例评比中，七星中学获二等奖，南明小学获三等奖。七星小学、东茗乡中心小学、镜岭镇中心幼儿园被命名为市绿色学校。三名工程助推成长。加强教师和校长队伍建设，发挥名师示范、辐射作用，促进教育均衡优质发展。成立新昌县名校长工作室3个，名班主任、名师工作室4个，共有培养对象45名，开展活动26次，市级课题立项3个，结题2个。组建学科工作室20个，开展活动72次，省级以上刊物发表论文22篇，市级以上获奖论文、课题35篇。培养浙派名师名校长5名，绍兴市名师名校长52名。在省优秀教育教学论文评比中，我县教师获得13个一等奖，25个二等奖，80个三等奖。

一年来，我们聚力创亮点惠民生，体育事业实现新跨越。竞技体育实现新突破。我县五名运动员在十三届全运会上，夺得1金、2铜、一个第5名、一个第9名、两个11名。其中潘旦旦在女子赛艇轻量级双人双桨2000米项目上以6分47秒79的成绩获得金牌，填补了新昌无全运会金牌的空白。我局被绍兴市人民政府记集体三等功。群众体育取得新成效。县六运会历时8个月，共设10个大项25个小项5个组别，参与人数达到上万人。“浙江省武术之乡”验收通过，新昌县游泳馆落地开建，城区9所学校体育场馆开放。新建省级小康体育村提升工程15个、社区多功能运动场2个、中心村体育休闲公园1个，增设农村（社区）体育健身设施680件。新昌县人民政府被评为全国群众体育先进单位。体育产业迈上新台阶。借山地资源优势，推进山地户外运动产业发展。承办全国初级青少年户外活动营业地指导员、全国登山夏令营和山地救援知识等3个国家级培训，举办山地户外运动25次，投入500万元建成巧英乡户外救援培训基地，编制新昌县十大徒步线路。体育彩票销量和公益金双双创下新昌体彩历史新高。全年销量达5566万元，同比增长7.03%，为本地筹集体彩公益金210多万元。新审批室内游泳池2个，新增体育健身会所1个，申报省体育产业资金库目录的项目1个。

当然，在取得成绩的同时，我们也清醒地看到，我县教育体育工作也存在不少困难和问题，教育发展不平衡不充分的矛盾比较突出，与人民群众的期盼还有较大差距：教育资源缺乏，与现代化小班要求还有一定距离；教师配编紧张，制约教育高质公平发展；学校内涵品质偏低，校际发展还存在差距；德育工作创新不足，需进一步提高针对性和实效性；学前教育基础薄弱，专任教师持证率偏低；普通高中育人模式相对单一，尚未真正实现特色多样化发展；职业教育服务社会的能力相对较弱，对经济建设发展的支撑能力还不强。这些问题和困难，我们必须高度重视，并在今后的工作中努力加以解决。

2018年工作思路

2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，也是实施教育“十三五”规划承上启下的关键一年。今年全县教体系统工作的总体要求是：认真贯彻落实党的十九大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，以促进公平和提高质量为重点，不断改善城乡办学条件，深化教育综合改革，加快推进教育现代化，努力办好人民满意的教育。

一、坚持党建引领，进一步夯实教体事业发展基础

继续深入学习贯彻党的十九大精神，始终把加强党的建设同推进教育事业改革发展紧密结合起来，全面实施党建质量提升工程，增强各级党组织的领导力、凝聚力、组织力、战斗力，为我县教体事业发展提供坚实的政治基础。

全面加强党的政治建设。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果，要始终把政治建设放在首位，教育引导党员干部牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，保证服从中央，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。政治上的坚定源于理论上的清醒，要在全系统开展“大学习”，组织全县教体系统广大党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。全面开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，大力弘扬“红船精神”。加强党员党性教育，引导党员干部争做弘扬新风气、传播正能量的“倡导者”和“先行者”。逐步实施“天姥教育先锋”行动计划，打造一支“听党指挥、作风优良 、能带善管、教书育人”的新昌教体铁军。
    全面加强基层组织建设。抓书记，书记抓。强化软弱涣散党组织整顿，优化班子队伍, 选优配强党组织负责人，提升组织建设能力，把党的主张、党的决定贯彻落实到基层，真正发挥团结动员群众、推动改革发展的战斗堡垒作用。严格把握党员发展标准，不断完善工作机制，强化工作措施，规范程序步骤，进一步加强发展党员工作。

全面加强党建制度建设。进一步完善党建常规制度，认真开好民主生活会、组织生活会，积极开展主题党日活动，利用好全国党员信息管理系统，做好日常维护工作，完善建设好党员活动室，细化党建台帐，夯实组织基础，健全落实组织关系转接、党费收缴等基本制度，做实做细教育管理党员的基础工作。

全面加强系统作风建设。抓好教体系统自身建设，打造“清廉教育”。用清廉铸就忠诚，用忠诚凝聚力量，全面建设清明政风、清净校风、清正教风、清新学风。切实加强师德师风建设。引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，全面营造清正教风。大力加强师德教育和管理，严明师德红线，在各类教师评价考核和使用聘任中全面实行违反师德“一票否决制”。建立师德失范通报机制和曝光平台，严肃惩治侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端和其他丧失教师职业道德、违反科学精神的行为，坚决清退严重违背师德师风要求、发生教育腐败行为的教师。严肃查处有偿家教和违规补课行为，切实落实中小学教师不得到民办教育培训机构兼职的要求。

二、强化德育为先，进一步落实立德树人各项工作

立德树人是关系“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题，我们要把立德树人作为兴教之本、立校之基，使学校成为传播习近平新时代中国特色社会主义思想的坚强阵地、践行社会主义核心价值观的坚强阵地、培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。
    做实学校德育工作。坚持理想信念教育。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生，落实社会主义核心价值观24字进校园、进课堂、进头脑工作，实现“三进”教育活动全覆盖。加强行为规范养成教育。发挥学生综合素质评价作用，推进德育融入中小学生守则和日常行为规范，将基本道德规范渗透到学生的学习、生活、娱乐等环节，培养学生良好习惯。加强优秀传统文化教育。发挥中华优秀传统文化在育人中的积极作用，理解中华文化的价值理念，增强广大师生文化自信和价值观自信。加强公民意识教育。深化法制教育、文明礼仪教育、生态文明教育、时政教育，切实增强学生公民意识。推进文明校园建设。充分发挥教师和学生在文明校园建设中的主体作用，融合文化校园、美丽校园、法治校园、健康校园建设，丰富建设内涵，提升学校品位，逐步形成“一校一特色”“一校一品”的区域德育。构建“三位一体”网络。建立学校、家庭、社会“三位一体”的沟通渠道，形成齐抓共管局面。建好家长学校，加强家校联系，指导家庭教育。加强与公安、卫生、民政、文化等部门合作，净化中小学生成长空间，引导中小学生健康成长。

深入开展体、艺、科技活动教育。加强学校体育教育。强化学生体质健康监测的导向作用，持续有效开展“阳光体育”活动，落实“每天锻炼1小时”，强化中小学生体育锻炼。开足开齐学校体育课程，积极开展大课间活动和体育竞技比赛。加强学校艺术教育。大力推进中小学生艺术素质测评工作，指导学校健全学生艺术素质评价体系，扎实开展艺术节活动，不断提高全体学生审美能力和人文素养。加强学校科技教育。积极组织参加各项科技竞赛。结合全国科技活动周和科普活动日开展主题活动，继续举办好科技创新比赛。完善科技辅导员队伍建设，加强县青少年科技教育协会工作，建立一支专业性强、相对稳定的科技辅导员队伍。加强社会实践活动。充分发挥综合实践活动的德育功能，围绕“五水共治”“垃圾分类”“节能减排”“文明出行”等重点工作，引导学生积极参加志愿服务、公益劳动等活动。

三、攻坚难题瓶颈，进一步加快教育现代化创建

从全省范围看，89个县（市、区）中已有54个县（市、区）基本实现教育现代化。从全市来看，除了新昌县、嵊州市，其他4个县（市、区）已成功创建为省教育基本现代化县（市、区），我县的创建压力很大。今年我们要继续围绕实现教育基本现代化的目标，坚持问题导向和效果导向，以教育现代化指标落实、学校布局调整、现代化学校创建为抓手，全面提升教育现代化水平，力争与全市同步实现教育基本现代化。

扎实做好创建基础工作。一是对照指标，认真梳理。各校要严格按照教育现代化创建方案，对照浙江省教育现代化县（市、区）评定条件的标准，做好各项工作，重点解决班额问题，小学严格控制在45人以内，初中50人以内。二是加强研究，提升品位。各校要全面梳理学校发展现状，系统规划课程改革、校园文化、育人模式、师资队伍等建设，抓亮点，创特色，在教育思想、教育保障、教育管理、教育教学水平现代化等方面动脑筋、下功夫，提升学校办学品位。三是注重过程，重视台账。各校要在对照指标认真梳理的基础上, 拟订切实可行的整改方案, 落实整改措施, 做到指标到人, 职责到人, 任务到人, 3月底前完成校园文化提升、教育技术装备清理添置、功能教室整理、校园环境整治等工作。要重视台账资料的整理积累，注重数据核查，做到数出有据, 有稽可查,正确无误, 确保顺利通过省政府考察预查。
    不断优化农村学校布局、学区调整。做好农村学校布局调整工作。依据学校布局调整方案，2018年将对农村小规模学校进一步进行撤并，拟撤去6个教学点（校区）。做好学区调整准备工作。扩建后的西郊中学、迁建后的礼泉小学将于2018年秋季招生，城东实验学校和潜溪中学也将于2019年秋季开始招生，学区调整已是必然。积极指导街道教育工作站制定调研方案，掌握详细数据，为政府决策提供依据，并力争在2018年6月前出台学区调整方案。

加快推进现代化学校创建。目前我县现代化学校比例远低于其他县市，要积极指导各校加大现代化学校创建力度，完善课程方案的顶层设计，进一步强化校园文化建设和德育工作，力争现代化学校创建工作达到上级要求。

四、重抓基础建设，进一步强化民生服务保障

2018年要继续把项目建设、民生实事工程作为教体工作的重点工作来抓，进一步提升办学整体实力，促进教育公平均衡，增强人民群众获得感、幸福感。

铆足干劲，全力推进学校项目建设。今年教体系统政府投资项目24个，其中续建项目10个，新建项目10个，前期项目4个，建设任务更加艰巨，要明确时间节点，抢抓进度保质量，全力抓好项目建设。续建项目：2018年确保礼泉小学、梅渚镇中心幼儿园迁建，西郊中学扩建，技师学院大市聚校区、拔茅中学体艺馆新建和回山中学综合办公楼翻建项目完工，其中礼泉小学全力保障9月份顺利搬入；城东实验学校、潜溪中学新建和教师进修学校迁建项目完成主体建设并通过验收。新建项目：确保镜岭中学体艺馆、大市聚镇初级中学体艺馆新建项目完工；知新中学迁建项目基坑开挖、基础施工；沃西中学迁建项目全面完成地下基础，具备地上施工条件；城南乡中心幼儿园新建项目完成局部主体二层；教师进修学校装修工程、江北幼儿园新建工程进场动工；礼泉小学装修工程完成一期装修；校园安全整治项目完成第一批学校改造；天姥书院新建工程全面完成地下基础，完成地上建筑20000平方米。前期项目：完成南岩小学扩建，城西小学综合楼、运动场馆建设，小将中学体艺馆新建，七星中学食堂新建项目的施工图设计及前期相关协调工作。

增加布点，加快建设公共体育设施。完成新昌县游泳馆建设，加大省小康体育村、多功能公共运动场、中心村体育公园、省级生态休闲健身活动站点的覆盖面，努力提高全县行政村拥有体育场地设施的比例。

整改提升，深入推进民生实事工程。加大投入力度，改善学生就学条件。投资1亿元，完成第一批中小学校房屋修缮及安全整治；从2018年起每年投资1000万元，实施全县义务教育段公办学校学生午餐质量提升工程，提高学生就餐水平。

五、突出工作重点，进一步提高教育教学质量

教育是国家大计，我们要着眼于解决群众关切的公平和质量两大诉求，强化教育薄弱环节，办好人民满意教育，既实现人的充分全面自主发展，满足人民群众对美好生活的期盼，又推动经济转型升级和社会健康发展。   

实施学前教育补短提升工程。抓紧出台并积极实施《新昌县发展学前教育第三轮行动计划（2018-2020年）》，加强公办幼儿园和小区配套幼儿园的建设。增强普惠性民办园扶持力度，鼓励民办园做强做大，通过组建教育集团、合并、兼并等多种形式，减少薄弱园，探索民办幼儿园共同体发展之路，力促民办园优质化发展。强化学前教育经费投入保障，提高学前教育专项经费，确保财政性学前教育经费占同级财政性教育经费的比例逐年增长。全面推进幼儿园课程改革，推进课程游戏化、综合化、生活化、园本化实践。积极提高幼儿园教师的师资水平和收入水平，坚决防止伤害幼儿事件发生。

实施义务教育优质均衡发展工程。深化集团化办学。结合乡村振兴战略，大力推进城乡教育一体化发展。指导做好集团内中层行政的短期交流工作，落实主要学科教师的交流学习；完善教育集团考核评价，进一步规范集团办学工作；创新机制，努力提高集团内学校的工作积极性和社会对集团办学的认可度。全面实施义务教育课程改革。深入推进义教课改，完善学校课改方案，确定学校特色课程，开展课改示范校创建、课改亮点工作评选及展示活动，继续推进初中学校必修课程分层走班，转变课堂教学模式，切实提高教学质量。细化完善办学水平考核。进一步完善、修订初中小学办学水平考核指标，开展督导评估工作，促进学校规范办学、科学管理，提高教育质量和办学水平。继续做好教学质量监测工作。严格命题、阅卷、统计分析流程，加强跟踪指导，提高监测效果，不断完善质量监测平台建设。开展弹性上学试点工作。为保证小学生充足的睡眠时间，2018年将在城区部分小学实施弹性上学改革方案，在总结试点经验基础上再逐步推开。实施“四点半学校”等办法，妥善解决中小学生放学后托管的问题。

实施高中段教育特色协调发展工程。完善普职协调发展机制，着力加强普职互融互通，促进高中段教育优质、特色发展。普通高中要加强职业技能课程，中职学校要加强文化知识教育和核心素质培养。普通高中一方面要加强三位一体、自主招生和学考选考制度研究，加强课程标准和新教材的研究，使学生适应多类型、多元化的考试模式；另一方面要构建特色课程，创建特色课堂，培育特色师资，着力打造科学高中、科技高中、人文高中、艺术高中、体育高中等不同的办学特色。

实施产教融合发展工程。服务地方经济社会发展要求，推进产教融合、校企合作是职业教育改革发展的重要方向。技师学院要打通和拓宽技术技能人才培养和成长通道，推进现代职业教育体系建设；要全面推行以现代学徒制为主要形式的校企共同育人新模式，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，提高人才培养的针对性。新昌职教集团要定期组织活动，加强招生招工（徒）、课程教材开发、师资队伍建设、考核评价管理等方面的研究，进一步促进优质资源开放共享。

实施终身教育体系建设工程。统筹规划，完善成人教育网络。根据新昌县成人教育和社区教育现状，建立以县社区学院（新昌县成教中心）为龙头，部分乡镇成校建设为重点的成人教育和社区教育体制机制新格局。推进成校基础能力建设，为实现全民学习、终身学习创造条件。积极开展实用人才培训，把握市场脉搏，了解居民需求，设置实用培训项目。拓展特色培训，围绕党委政府的中心和热点工作，结合乡镇特点，开展“一乡一品”培训品牌项目建设。积极开展老年教育，探索老年教育培训模式，总结培训经验。大力宣传全民终身学习理念，开展主题突出、特色鲜明、形式灵活、内容丰富的终身教育学习周活动，努力构建“学习型社会”。

实施特殊教育能力提升工程。根据省第二期特殊教育提升计划，制定《新昌县特殊教育提升计划实施方案》，努力争取政府加大对特殊教育的扶持力度。创造条件做好特殊教育向学前教育延伸工作和实训基地、医教结合工作。加强对随班就读及送教上门工作的指导和检查，统筹利用资源，提升工作质量。

六、围绕安全稳定，进一步构建和谐教育环境

按照建设“平安校园”的总体要求，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，切实维护校园安全稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。

不断完善校园安全常规管理。加强校园安全责任管理。进一步加大网格管理力度，做到责任到人、专人专管。深入推进三防建设。积极推进校园安保智能化建设，加强门卫值班和校园安全巡查工作，对各种不安定因素做到“早发现、早报告、早控制、早化解”。提升突发事件的应对能力。以完善和演练应急预案为核心，以食品安全、消防安全、防爆反恐、防溺水、防控突发性传染病为重点，建立和完善应急管理机制。加强学生心理健康教育。开好心理健康教育课程，开展学生心理健康测评，做好高危学生的管理，加强心理健康教育主题交流研讨，争创1个省级心理健康教育示范点。

依法推进信访稳定。进一步完善纪检监察信访工作制度，畅通信访渠道，规范信访件办理，积极化解信访积案。对上访问题的答复和处理，要做到依法依规、有理有据， 努力做到“办一件、结一件”，避免将矛盾上交。以教育人为出发点，以规范学校管理为最终目的，及时妥善的查处教体系统中的违规违纪行为，并迅速向党委汇报，提出处理意见，从而提升整体形象。

全面加强意识形态工作。按照谁主管、谁负责的原则，落实意识形态工作责任制。加强意识形态工作责任制督查，健全追责、问责机制。定期开展校园意识形态领域动态分析研判，防止社会面风险向学校传导。筑牢防范和抵御宗教向校园渗透的“防火墙”。加强对课堂、论坛、讲座、网络等阵地的管理，教育引导广大师生牢固树立“四个意识”，遵守互联网法规，严守政治纪律，规范在网络等虚拟空间的言论，做到虚拟与现实一致、认识和行动一致。

七、全面深化改革，进一步增强教育发展活力

向创新要动力，向改革要活力，始终坚持创新改革不动摇，催生新形势下教体事业发展内生动力。

优化办事流程，深化 “最多跑一次”改革。进一步深入推进“最多跑一次”改革，再造审批流程，加快数据共享，开展标准化建设，按“八统一”要求完善办事指南，优化办事流程，推进电子档案建设。按照“两集中”要求，进一步完善窗口受理、咨询以及局内部流转机制。

促进公平公正，深化考试招生制度改革。根据浙江省教育厅关于高中考试招生制度改革的实施意见，出台新昌县高中阶段学校招生制度改革实施方案，落实初中学校学生综合素质评价体系，确保2017级初一新生的综合素质评价结果成为招生的基本依据。各初中学校要对即将实施的中考改革高度重视、积极应对，认真学习省市县中考改革方案，做好政策研究、宣传工作，帮助教师理解改革方案，帮助学生适应考试内容。

完善管理机制，深化教师队伍改革。在提高教师生活待遇、社会地位，营造尊师重教社会氛围，确保教师队伍稳定的基础上，着力抓好三个机制建设。完善用人机制。全面推进“县管校聘”管理改革试点工作，争取用2～3年时间在全县中小学校全面建立教师“县管校聘”管理制度，进一步加强聘期考核和考核结果应用，以师德、能力、业绩、贡献为核心，建立分类考核办法，建立教师待岗退出机制，逐步完善能进能出的竞争性用人机制。完善培养机制。利用优势资源开展好中小学校长、特级教师和教师全员培训。深化名师名校长培养工程，今年计划培养浙派名师名校长2名，绍兴市名师名校长42名，县名班主任名校长45名,拟聘请县域外金牌教练1～2名。完善招聘机制。继续做好校园直招、统考统招和编外人员的招聘工作。进一步创新工作思路，以优越的政策、优质的服务吸引更多的优秀毕业生、教师来新昌从教，从源头上解决师资不足问题。

八、聚焦特色惠民，进一步开创体育事业发展新局面

以建设“美丽新昌、健康新昌”为目标，巩固完善公共体育服务体系，加快发展体育产业，提高竞技体育水平，促进各项体育事业协调发展，让体育事业发展成果惠及全县人民。

大力发展群众体育。打造群体精品赛事。充分挖掘体育赛事资源，继续举办好唐诗之路越野赛、镜岭马拉松赛、巧英乡1314爱情马拉松、小将乡村武林大会等重点赛事，扩大赛事影响力。积极开展全民健身活动。全年组织上规模、具有影响力的群体活动100场次以上，不断提高城乡居民的身体素质。

着力提升竞技实力。进一步完善少体校业余训练管理制度，提高训练水平和运动成绩，积极备战2018年省运会 ，完成市局下达的任务目标。做好传统武术开发利用工作，夯实田径基础，发挥皮艇与赛艇水上项目优势，提升跆拳道项目空间，培育举重等新的特色项目。

加快发展体育产业。创建省运动休闲基地，建设一批户外营地、登山道等山地户外运动场地，提升沙溪镇骑行小镇、大市聚航空小镇、儒岙镇文体小镇、镜岭镇运动休闲小镇等特色小镇的品质，不断丰富露营、徒步、越野、拓展等休闲运动功能。充分发挥新昌优质山水生态资源优势，继续做好 “体育+”文章，充分发挥体育在经济社会发展、文化建设和旅游发展等方面的作用

积极推进学校体育。全面提升学生体质健康水平。认真落实健康第一的指导思想，建立健全学校体育工作机制，强化课程建设，将学校体育健康教育纳入教学计划，加强体育卫生设施和师资队伍建设，广泛开展群众性青少年体育活动和赛事。构建学校体育特色品牌。以项目特色为龙头，对全县学校进行体育重点项目布点，认真策划工作方案，积极组织实施，注重内涵挖掘，做出精品，创建一批“新昌县体育特色学校”。

在新的一年里，教体工作任务艰巨、责任重大，我们要以更加良好的精神风貌、更高的标准和要求、更大的决心和干劲，翻篇归零，真抓实干，把思路变为举措，把举措变为行动，把行动变为成果，为新昌教育体育事业的发展做出新的更大的贡献。